是教学活动的一种呈现方式，是对具体教学活动的开展过程进行设计，它阐明了预定时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

具体内容包括：活动内容、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动评价或活动反思。

 二、教案包含哪些内容？

●活动内容：对活动内容的介绍，同时确定活动属于哪个领域或整合了哪几个领域。

●活动目标：本周幼儿生活常规的培养；从幼儿的发展出发，活动具体目标主要体现在"情感和态度、能力、知识和技能。

●活动准备：包括经验准备和材料准备

"经验准备"主要体现在此活动内容需要幼儿具备哪些能力、知识点或其他;

"材料准备"主要体现在此活动需要哪些材料或道具（老师需要用到的、孩子需要用到的操作材料)

●活动过程：传统教育教学方案分三部分即：开始部分、游戏部分、结束部分；现在主题活动方案：直接把老师组织活动时的主要环节进行归纳。

●活动延伸：根据活动内容进行拓展或在活动中根据幼儿的随机问题，进行相关联的下一次活动。

●活动评价或反思：活动评价主要体现幼儿在活动中获得经验的程度，或对目标的完成情况分析；活动反思主要指教师对活动后的感悟和思考。

三、幼儿园教案格式

●活动内容：X班科学《 》

●活动目标:（情感、认知、能力日标）至少要体现两项目标

1.认知目标：

2.能力目标：发展幼儿的语言能力,认知能力,培养幼儿感受美,表|现美的能力。

3.情感目标：培养健康的生活态度和行为习惯,丰富幼儿的情感,促进幼儿个性健康发展。

●活动准备:（教具物质准备、知识经验准备)方法:

●活动过程:

1.开始部分：（组织教学、引起兴趣、导出新课）

2.基本部分；（新授知识）

3.巩固部分：(以游戏和动手动脑、操作为主）

4.延伸活动或复习或小结（三选一）

●温馨提示：

小班上课时间:10—15分

中班上课时间:15—20分钟

大班上课时间：20—25分钟