收藏 手机导航 学校注册 个人注册 登录

首页> 应聘技巧> 详情

教师面试常见 6 大结构化问答!

作者: 敏试教师帮 发布时间: 2020-05-08 09:27:14 浏览: 3757

在教师面试环节,"为什么要选择教师这个行业""你是怎么看教师这个工作的",是提问次数最多的两个问题,每年因这两问题回答不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。

那么,教师在结构化问答的时候,怎么回答好问题呢?

帮帮整理部分答案,供大家参考~!


1.Q:为什么要选择教师这个行业?

A:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。教师职业稳定,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有更多发展空间。


2.Q:你认为一位优秀的教师应该具备哪些条件?

A:第一:责任心,这是最重要的。有责任心,才能对学生负责,尽心尽力地传授知识。

第二:知识水平和教学能力。两者兼具,才能使学生易于接受,教出好成绩。

第三:爱心。教师要有爱心,为了学生成长,必须要用爱心去感化他们,引导他们积极向上。

第四:积极吸取新知识。知识时代,教师必须不断吸取新知识,才能与时俱进。

所谓"要给学生一碗水,教师要有一桶水"。


3.Q:你最赞赏的教学方法是什么?

A:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法。教学过程中,用常见而生动的事例解释学生的问题,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。每一种教学方法都有独特之处,如果用得好用得恰当可以使课堂变得丰富多彩。


4.Q:为什么学生会偏科?

A:学生偏科有很多因素,从以下三点分析:一兴趣、二环境、三老师。

具体分析:

一、兴趣。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。

二、环境。青少年容易受环境的影响,周围同学经常讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

三、老师。部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。


5.Q:你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗?为什么?

A:教学方法因人而异,没有适合所有人的方法,要适合个人,就要贵在得法。

教师备课要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件结合不同的教学目标、内容、对象和条件。因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法。

突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。


6.Q:新课程标准的价值取向是什么?

A:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。



点此注册

“可享短信提醒”

第一时间获取名校发布意向岗位!